【單招資訊】建立健全“職教高考”制度 河南職業教育這樣干
2月24日，全省職業教育大會在鄭州召開，省委書記樓陽生作出批示，省長王凱出席并講話。
會上，省教育廳黨組書記、廳長宋爭輝作交流發言，談到了河南職業教育的下步工作打算，一起來看!
河南職業教育下步工作打算
我們將認真貫徹落實全國、全省職教大會和省第十一次黨代會精神，錨定“兩個確保”，主動服務實施創新驅動、科教興省、人才強省戰略，以打造GUOJIA職業教育創新發展高地為契機，重點抓好以下工作：
一是優化職業教育布局結構。落實《職業院校結構與產業結構匹配調整優化方案》和《關于深化新時代職業教育專業結構調整優化的實施意見》，推動職業院校結構與產業結構精準匹配對接，引導職業院校特色化、差異化發展。實施職業院校“百校萬企結對發展行動”，提升職業教育服務產業發展能力。
二是鞏固職業教育類型定位。深入實施“中等職業學校標準化建設工程”，探索推進中等職業學校多樣化發展，重點打造一批高水平高職院校和高水平專業(群)，穩步發展職業本科教育。建立健全“職教高考”制度，完善“文化素質+職業技能”的考試招生辦法。
三是深化產教融合校企合作。實施“職業教育產教融合發展行動計劃”，完善產教融合辦學體制，創新校企合作辦學機制。整合組建20個省級骨干職教集團，探索推進職教集團獨立法人實體化運作。支持上市公司、行業龍頭企業舉辦職業教育，建設一批混合所有制產業學院。
四是推進“人人持證、技能河南”建設。強化職業院校技能培訓主陣地作用，主動對接我省戰略支柱產業和新興產業集群，開展定向培訓5萬人以上。健全證書培訓工作推進機制，推動各職業學校年培訓人次達到在校生規模的2倍以上，確保每年培訓110萬人、取證75萬人的任務。
五是提升職業教育內涵質量。建立健全職業教育質量保障體系，強化教學督導評估。實施“職業院校教師素質提高計劃”，加快建設一支梯隊發展、結構合理的高水平“雙師型”教師隊伍。建立工學結合、理實一體的教學模式，推動“崗課賽證”綜合育人。引導和支持職業院校面向生產一線開展技術創新，重點強化技術開發和創新成果本地轉化能力。
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