【單招資訊】河南“新高考”后 錄取實行“院校專業組”志愿模式
6月27日,省政府新聞辦召開河南省高考改革工作新聞發布會,會上透露,從2022年秋季入學的普通高中一年級學生開始,實行基于統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的普通高等學校考試招生模式。
實行高考綜合改革后,我省普通高校招生錄取方面有什么變化?對考生有哪些影響?
省教育廳黨組成員、省教育考試院黨委書記劉剛介紹,改革后的招生錄取主要有四個方面的變化,進一步增加了考生的選擇性,以招促考,以考促學,有利于促進學生全面而有個性的發展。
招生計劃方面
在豫招生院校按照優選科目物理、歷史分類編制計劃,并結合自身辦學定位和專業培養目標,科學合理設置選考科目要求,省教育考試院將匯總整理各在豫招生高校的選考科目要求,及時提供考生參考。考生在確定選考科目時,要結合個人學業、興趣、特長和專業志向,學其所好、考其所長,選擇ZUI適合自己的科目組合,避免盲目性、功利性的選考、選專業。
志愿設置方面
實行“院校專業組”志愿模式。“院校專業組”是指某一高校對考生選考科目要求相同的專業的組合。一所院校可設置一個或多個院校專業組,每個院校專業組內可包含數量不等的專業。傳統的志愿設置是以一所學校為一個志愿單位,每個學校下可以填若干個專業志愿和是否服從專業調劑意愿;實行“院校專業組”的模式后,則以一所學校加一個專業(組)為一個志愿單位,將每一個志愿細化到了專業或專業組,不再進行專業調劑。考生在選考科目與專業組相符的前提下,可以先選擇院校專業組,再在專業組下選擇自己喜愛的若干專業。既可選擇同一所高校不同專業組,也可選擇不同高校的相同專業組,更好地滿足考生的專業選擇和職業規劃需要;學校錄取的考生因其專業意愿表達明確、充分,選拔滿意度和培養契合度也會得到進一步提升,同時也促進高校進一步加強學科專業建設,提高人才培養質量。
批次設置方面
合并本科一批、本科二批錄取批次,進一步擴大考生的選擇范圍,不以批次把學校分層、把學生分類,體現了教育公平,代表了高考綜合改革的方向。投檔錄取方面:在“院校專業組”志愿設置下,按照優選科目物理、歷史兩個類別,分別劃定錄取控制分數線、分別進行平行志愿投檔錄取。